|
|
|
|
| |
 |
Афоризмы |
 |
В мире бизнеса всем платят двумя монетами: наличными и опытом. Приобрети сначала опыт; наличные придут позже.
Гарольд Гинин
|
 |
Тренинги |
 |
Цель программы: • Повысить компетентность руководителей в области управления изменениями. Участие в тренинге даст возможность: • Узнать психологические особенности управления изменениями. • Описать и проанализировать процесс подготовки и внедрения изменения. • Управлять изменениями на профессиональном уровне.
Программа:
1. Откуда ветер дует: природа изменений. • Основные сложности, связанные с изменениями. • 3 типа ролей в процессе изменения. • Быть или не быть изменению? Определение возможностей и трудностей. • «Измерение температуры»: оценка готовности к изменениям. • Риски: анализ поля сил. Классификация движущих и сдерживающих сил. • Формула изменения. • Обоснование необходимости преобразований.
2. Подготовка разума и сердца для изменений. • Системный подход к управлению изменениями. • Алгоритм проведения успешных изменений. • Как подготовить почву для изменения. Логический и эмоциональный подход. • Ключевые факторы, формирующие отношение людей к изменениям. Причины сопротивления изменениям. Как «продать» изменение, преодолеть сопротивление и создать вовлеченность персонала. • Использование глубинных потребностей/мотивов и ценностей человека как движущих сил для изменений. - Виды мотивов, их особенности и проявления. - Определения ведущих мотивов и ценностей. - Влияние и вовлечение с опорой на ведущие мотивы.
3. Лидерство как функция управления в период изменений. • Лидер как ролевая модель. Ключевые умения лидера в период изменений. • Подбор команды для организации изменений. Критерии отбора людей в команду реформаторов. Признаки сильной команды. • Цель и «карта пути». Разработка видения. Критерии эффективного видения. Форма для диагностики видения. Информирование о видении. • Власть и влияние. Характеристики власти и влияния. 6 источников власти в организации. Определение предпочитаемых и выбор адекватных в период изменений. Ответственное использование власти. • Психологические ловушки и как их обойти: - Контекст человеческого бытия. «Ловушки ума». - Анатомия огорчения. - Модель «Восприятие-действие-результат» • Прикладная модель ролей человека как основа влияния и взаимодействия людей. Характеристики и мотивирующие потребности каждой роли в период изменений. • Управление конфликтами.
4. Туннель и выход из него. Проведение и закрепление изменений. • Возможные сложности на этапе проведения изменений. • 5 стратегий управления изменениями. Факторы, влияющие на выбор стратегии. • Методы поощрения вовлеченноси и приверженности сотрудников в процесс изменений. Типичные реакции на каждом этапе. Создание условий для активных действий. • Информирование о ходе изменений. Каскадообразный подход. Карта информирования. Форма плана информационной работы. • Устранение препятствий. • Проведение мониторинга изменений по всем аспектам деятельности. • Анализ результатов. Оценка эффективности. Показатели закрепления преобразований.
Заказать семинар
|
 |
Тренер |
 |
Ведущие:
Диана Кебас
Город: Не выбран
Продолжительность: 1 день
04.07.2011 «Эффективная PR-кампания «под ключ». 1 июля бизнес-тренер, доктор педагогических наук, профессор Иванова Татьяна Викторовна провела мастер-класс для профессорско-преподавательского состава и студентов Национального университета, г. Одесса.
17.05.2011 PR-кампания в бизнесе «под ключ» 10-13 мая профессор, бизнес-тренер Татьяна Иванова провела цикл тренингов на тему: «Эффективная PR-кампания в бизнесе «под ключ» для студентов Классического приватного университета,
10.05.2011 Стратагеммы эффективных переговоров. ВИП-тренинг для руководителей КАК, ГДЕ и ПОЧЕМУ "родилась" идея этого тренинга ...
Автор: Татьяна Иванова.
Вот уже без малого 15 лет, работая бизнес-консультантом и тренером по переговорам со многими компаниями,
|
|
|
Звоните!
Тел/Ф. +38 048 794 43 22 Моб. +38 050 391 54 83
Украина, г. Киев, ул. Артема, 1-5, оф. 206. тел. +38 094 950 73 22.
Украина, г. Одесса, 65012, ул. Канатная, 81. тел. +38 048 794 43 22, моб. +38 050 391 54 83
|
|