«Не беспокойся о том, что люди не знают тебя,
а беспокойся о том, что ты не знаешь людей».
(Конфуций)

Тренинг адресован: руководителям высшего и среднего звена компаний, менеджерам по персоналу, специалистам с перспективой карьерного роста.

Цель тренинга:

Повысить управленческую компетентность и осознанность руководителя.

Участие в тренинге даст возможность:

• Получить оперативный инструментарий по управлению персоналом.
• Получить инструменты нематериальной мотивации и влияния в организации.
• Узнать особенности человеческого взаимодействия.
• Проанализировать свои сильные и слабые стороны.
• Развить управленческую гибкость.
• Управлять людьми на осознанном уровне.
• Получить удовольствие и заряд энергии от обучения.

Уникальность тренинга:

• В программе акцент делается на осознании глубинных принципов и законов современной психологии управления людьми.
• Каждый участник получит реально работающие инструменты повышения эффективности управления персоналом.
• Данный тренинг - это бархатный профессиональный рост в наглядной и увлекательной для участников форме.

Программа:

1. Лестница роста или 4 уровня рабочей «зрелости» сотрудника.

• Этапы развития сотрудника в организации.
• Понятие «уровень рабочей  зрелости» сотрудника.
• Критические точки и зоны риска.
• Что нужно сотруднику на каждом уровне.
• Выбор адекватного стиля управления.
• Когда важно директивное управление.
• На каком уровне работает управление в стиле коучинг.
• Правила  и принципы делегирования на каждом уровне рабочей зрелости сотрудника.
• Формы контроля с учетом уровня рабочей зрелости.
• Мотивация подчиненных исходя из уровня рабочей зрелости.
• Правила  успешного «взращивания» сотрудника.
• Ошибки руководителя на каждом уровне. Как мы теряем людей.
• Формирование лояльности или как удержать тех, кто приносит деньги.

2. Управление и мотивация на основе глубинных ценностей и   мотивов  сотрудника.

• Зачем люди ходят на работу?
• Принцип «Потребности сотрудника = ценности человека».
• Выявление ценностей сотрудника.
• Согласование ценностей и бизнес - задач.
•  Мотивы как движущая сила человека. Теория  приобретенных мотивов (по Мак Клеланду).
  • Виды мотивов, их особенности и проявления.
  • Определения ведущих мотивов руководителя.
  • Преимущества и ограничения  руководителя исходя из ведущего мотива.
  • Выявление мотивов сотрудников.
  • Управление  исходя из их ведущих мотивов.
• Использование ценностей и мотивов сотрудника для управления результатами.

3. Психологический возраст подчиненного или с кем я имею дело.

• Понятие психологического возраста и эго-состояния.
• Когда сотрудники не берут ответственности. Почему они  ведут себя как дети.
• Определение доминирующего эго-состояния руководителя и подчиненных (родитель-дитя-взрослый).
• Стиль и способы влияния исходя из психологического возраста.
• Как повысить продуктивность и осознанность персонала.

Методы работы: Интерактивные мини-лекции, анализ кейсов, работа в мини-группах, обсуждения, упражнения, работа в парах, просмотр и анализ обучающих видео-сюжетов.